
学习目标 · 分项说明
概念说明
学习目标不是列一份想学内容的清单,而是事先写下的验收口径,让不同时间对是否完成作同一判断;把它当成鼓励口号,学什么、何时停都没有依据。麻花豆影视免费国产应用。
判断方法
常见误解是目标里出现“掌握”“理解”这类词就算写清楚了。小蓝爆料男高小蓝吃瓜。判断时,把目标连同待判定的成果交给未参与拟定的人,请其只依据目标说明合格与否及理由;若必须补充口头背景才能判断,或不同人得出相反结论,说明目标还缺少可核对的完成条件。
适用边界
常见误解是目标达成一次就能证明整个学习阶段成功。目标只对写明的结果范围和核对时点负责;未写明的保持、迁移到新情境或后续应用,不在它的判定范围内。毎日大赛爆料聚集地海角。需要判断这些效果时,应另设观察或产出,不能拿原目标的一次达成代替。



读者评论
有点疑问,复盘记录需要写得多细?写太多感觉一天都在写字
看着看着就想去练了,比看那些励志的管用
问一下,练的时候要不要给自己计时,还是顺其自然更好
之前总觉得自己笨,看了才发现是练的方法不对,松口气