知识与方法 分类阅读 · 概念对照 · 适用边界

亚偷熟乱区婷婷8848_进度检查与概念定义:概念与用法对照

本页分别说明进度检查和概念定义的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

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概念与判断方法

进度检查概念示意图 亚偷熟乱区婷婷8848

进度检查

概念说明进度检查是用同一类错误是否再次出现来判断有没有前进的核对,它靠前后练习能暴露同一个错误而成立。比如上次在同一步出错,这次换同类题再做,若仍错在同一步,就说明问题没解决。
判断方法进度检查的判断方法,是让两个人只看同一段工作台录像、不看计划表,各自标出每件物品处于待做、在做还是已交接,再比对分歧。两人都标已交接且画面里能看到下一环节取走的,才算推进;只有标签变化、取走动作不在画面内或一人标法不同的,记为待核,不并入已推进。
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概念定义概念示意图

概念定义

概念说明概念定义是给名称配正例与反例、并写明反例被排除条件的约定,它靠两者只在关键条件上不同而成立。比如定义“复习”时,对比“重读”和“合上材料自测”,找出自测多出的提取条件。
判断方法概念定义的判断方法,是把对象摆出来逐条对照写明的条件,看归入是否只靠当前可观察特征。桌上放两个外观相同但来源不同的物件,按定义逐条核:定义若只写形状、材质等当前特征,就不能拿来源解释归类;若必须查来源才判得下去,说明定义漏了条件,应补写或缩小适用范围。
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进度检查概念示意图

进度检查 · 分项说明

概念说明

进度检查是用同一类错误是否再次出现来判断有没有前进的核对,它靠前后练习能暴露同一个错误而成立。比如上次在同一步出错,这次换同类题再做,若仍错在同一步,就说明问题没解决。

判断方法

进度检查的判断方法,是让两个人只看同一段工作台录像、不看计划表,各自标出每件物品处于待做、在做还是已交接,再比对分歧。安慰自己短片国外站点。两人都标已交接且画面里能看到下一环节取走的,才算推进;只有标签变化、取走动作不在画面内或一人标法不同的,记为待核,不并入已推进。

适用边界

进度检查的适用边界,是检查动作本身不改变被查对象的位置和状态。像为了点数把待处理件重新排序,位置已经变了,下次再按位置判断,就会把检查造成的移动当成进展;这类情况要先留原位标记,或把整理动作单独记一笔,否则读数反映的是整理后的摆放,不能当成自然进度。

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概念说明

概念定义是给名称配正例与反例、并写明反例被排除条件的约定,它靠两者只在关键条件上不同而成立。比如定义“复习”时,对比“重读”和“合上材料自测”,找出自测多出的提取条件。

判断方法

概念定义的判断方法,是把对象摆出来逐条对照写明的条件,看归入是否只靠当前可观察特征。桌上放两个外观相同但来源不同的物件,按定义逐条核:定义若只写形状、材质等当前特征,就不能拿来源解释归类;若必须查来源才判得下去,说明定义漏了条件,应补写或缩小适用范围。

适用边界

概念定义的适用边界,是它只在同一分类目的内统一名称,不能裁决不同目的下的归类谁更正确。像整理一盒混放件,按颜色分和按用途分会得到不同堆;定义若只写颜色条件,就只能管颜色这一种分法,不能据此说按用途分的堆是错的。换目的时要另写条件并标明适用范围。

读者评论

阿May

复盘这块我一直做得不好,容易变成流水账,有什么办法能抓住重点吗

晚风卷书

看完顺手把明天要练的排了个顺序,心里一下清楚了

小林同学

说实话我不太认同,有些方法听着好,做起来太费时间了

chill_陈

每次以为学会了,一动手就露馅,看来练完得马上检验

南墙

说个不同意见,有时候卡住了放一放,过两天自己就通了

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