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饼干学姐宁夜红站_步骤跳跃与间隔复习:概念与用法对照

本页分别说明步骤跳跃和间隔复习的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

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概念与判断方法

步骤跳跃概念示意图 饼干学姐宁夜红站

步骤跳跃

概念说明步骤跳跃是在推理或操作中省略必要的中间环节,直接从已知跳到结论,使前后依据无法逐项核对。省略的部分若补不出,听者就难以判断结论由何而来。
判断方法按结论倒推所需中间环节,逐步追问每一步由哪条依据支撑;把现有过程与应有步骤并列,若相邻两步之间缺少可复述的转换或计算,且补不出该环节,就判为步骤跳跃。
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间隔复习概念示意图

间隔复习

概念说明间隔复习是把同一内容的复习分散到不同时间点,让两次接触之间留出间隔,使记忆需要重新被提取。间隔过短接近连续重复,间隔过长则提取困难。
判断方法先选定同一内容并记下每次接触的时间,两次复习之间留出间隔;到点先不看材料复述,再核对并记下哪些部分仍需费力提取,若几乎不用想就能复述可拉长间隔,若完全无法提取则缩短间隔并回到材料。
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步骤跳跃概念示意图

步骤跳跃 · 分项说明

概念说明

步骤跳跃是在推理或操作中省略必要的中间环节,直接从已知跳到结论,使前后依据无法逐项核对。省略的部分若补不出,听者就难以判断结论由何而来。

判断方法

按结论倒推所需中间环节,逐步追问每一步由哪条依据支撑;把现有过程与应有步骤并列,若相邻两步之间缺少可复述的转换或计算,且补不出该环节,就判为步骤跳跃。巨潮资讯网。

适用边界

适用于过程可分段、每步依据能逐项核对的情形。若中间环节因省略常识或默认前提而显得跳跃,但能补出且不改变结论,不宜直接判错;反过来,步骤齐全也不保证结论正确,仍要看各步依据是否成立。

间隔复习概念示意图

间隔复习 · 分项说明 · 日韩视频

概念说明

间隔复习是把同一内容的复习分散到不同时间点,让两次接触之间留出间隔,使记忆需要重新被提取。间隔过短接近连续重复,间隔过长则提取困难。

判断方法

先选定同一内容并记下每次接触的时间,两次复习之间留出间隔;到点先不看材料复述,再核对并记下哪些部分仍需费力提取,若几乎不用想就能复述可拉长间隔,若完全无法提取则缩短间隔并回到材料。

适用边界

适用于同一内容已经初步理解、复习时间可记录、间隔能自行安排的情形。若内容尚未弄懂、复习总被临时打断,或两次接触之间无法记录,复习次数和间隔就不能直接说明保持效果;一次安排有效也不等于长期适用。

读者评论

纸飞机

想问下,练的时候错了要不要立刻纠正,还是先做完

打工人小张

上班以后能有整块时间学习太奢侈了,碎片时间咋安排比较好

小满

有没有人和我一样,方法看了不少,就是不动手哈哈

橘子汽水

我本来不太爱复盘,总觉得浪费时间,不过这一说有点想试试了

阿柚不加冰

之前总觉得自己笨,看了才发现是练的方法不对,松口气

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